Ja Nee 0 1 2 3 4 5 6 7 8 Reverse Engineering De zichtbare situatie aan het einde van de wedstrijd:
Jullie mand is in de basis.
Het model raakt de witte cirkel rond het projectonderwijs-model aan.
Jullie hebben een model gemaakt ‘identiek’ aan het model dat het andere team in jullie mand heeft gedaan. De verbindingen tussen de elementen moeten hetzelfde zijn, maar elementen mogen wel ‘gedraaid’ zitten.
Het model is in de basis.
Vereiste methode en beperkingen:
Geen.
]]> Mand in de basis Jullie model ligt in de basis en is ‘identiek’ Deuren openen De zichtbare situatie aan het einde van de wedstrijd:
De deur moet ver genoeg geopend zijn zodat de scheidsrechter dit kan zien.
Vereiste methode en beperkingen:
De hendel moet omlaag gedrukt zijn.
]]> Deur geopend door de hendel omlaag te drukken Projectonderwijs De zichtbare situatie aan het einde van de wedstrijd:
De lussen (welke symbool staan voor kennis en vaardigheden) hangen aan de weegschaal zoals getoond.
Vereiste methode en beperkingen:
Geen.
]]> Lussen aan de weegschaal Stagelopen De zichtbare situatie aan het einde van de wedstrijd:
De LEGO-poppetjes zijn beiden verbonden (op een manier naar keuze) aan een model dat jullie ontwerpen en meenemen. Dit model stelt een vaardigheid, prestatie, carrière of hobby voor dat een speciale betekenis voor jullie team heeft.
Het model raakt de witte cirkel rond het projectonderwijs-model aan.
Het model is niet in de basis.
Het vastmaken van missiemodellen is normaal niet toegestaan vanwege regel 39.4, deze missie is daar een uitzondering op.
Het eigen model mag simpel, of complex zijn, het mag primitief of realistisch zijn, de keuze is aan jullie. De keuze wat voor model jullie bouwen, heeft geen invloed op de score.
Vereiste methode en beperkingen:
Geen.
]]> Model getoond aan de scheidsrechter Raakt de cirkel, niet in de basis en poppetjes verbonden Model moet getoond zijn voordat het de cirkel kan aanraken Zoekmachine De zichtbare situatie aan het einde van de wedstrijd:
Het kleurenwiel heeft minimaal een keer gedraaid.
Als één kleur verschijnt in het witte frame, dan raakt de lus van de zichtbare kleur het model niet meer aan.
Als twee kleuren verschijnen in het witte venster, dan is de lus van de kleur die niet zichtbaar is in het venster, de lus die het model niet meer raakt.
Beide lussen die niet verwijderd dienen te worden raken via ‘hun’ gaten het model aan.
Vereiste methode en beperkingen:
Alleen de beweging van de schuif heeft het kleurenwiel in beweging gebracht.
]]> Alleen de schuif heeft het wiel 1+ keer rondgedraaid Alleen de juiste lus is verwijderd Sport De zichtbare situatie aan het einde van de wedstrijd:
De bal raakt de mat in het doel.
Vereiste methode en beperkingen:
Alle onderdelen die met het schot te maken hebben waren volledig ten noordoosten van de ‘schietlijn’ op het moment dat de bal werd losgelaten richting het doel.
]]> Schot genomen vanuit positie Noord-Oost van de lijn Bal raakt de mat in het doel aan het eind van de wedstrijd Bal moet eerst geschoten zijn voordat het in het doel kan zijn Robotwedstrijden De zichtbare situatie aan het einde van de wedstrijd:
Het blauw-geel-rode robotelement (model) is geïnstalleerd in de robotarm zoals zichtbaar op de afbeelding.
De lus raakt niet langer de robotarm aan.
Vereiste methode en beperkingen:
Geen strategisch object raakt de robotarm aan.
De lus werd alleen door het gebruik van de zwarte schuif losgemaakt.
]]> Alleen het robotelement is geïnstalleerd in de robotarm Lus raakt de robotarm niet aan Gebruik de juiste zintuigen en leerstijlen De zichtbare situatie aan het einde van de wedstrijd:
De lus raakt het zintuigen model niet meer aan.
Vereiste methode en beperkingen:
De lus werd alleen door het gebruik van de schuif losgemaakt.
]]> Lus raakt het model niet aan Leren/communiceren op afstand De zichtbare situatie aan het einde van de wedstrijd:
Geen.
Vereiste methode en beperkingen:
De scheidsrechter heeft gezien dat de schuif door de robot westwaarts is verplaatst.
]]> Scheids zag de robot de schuif verplaatsen Outside the Box denken De zichtbare situatie aan het einde van de wedstrijd:
Het ‘idee-model’ raakt niet langer het ‘doos-model’ aan.
Als het ‘idee-model’ het ‘doos-model’ niet meer aanraakt, is de afbeelding van de gloeilamp van bovenaf zichtbaar.
Vereiste methode en beperkingen:
Het ‘doos-model’ is nooit in de basis geweest.
]]> Idee-model raakt de doos niet, Doos niet in basis geweest, Lamp is naar boven gericht Idee-model raakt de doos niet, Doos niet in basis geweest, Lamp is naar beneden gericht De lamp kan niet tegelijk naar boven en beneden gericht zijn Gemeenschappelijk leren De zichtbare situatie aan het einde van de wedstrijd:
De ‘kennis & vaardigheden lus’ raakt het gemeenschapsmodel niet meer aan.
Vereiste methode en beperkingen:
Geen.
]]> Lus raakt het model niet aan Cloud toegang De zichtbare situatie aan het einde van de wedstrijd:
De SD-kaart staat omhoog.
Vereiste methode en beperkingen:
De juiste “key” is in de Cloud geplaatst.
]]> SD card staat omhoog omdat de juiste "key" is ingebracht Betrokkenheid De zichtbare situatie aan het einde van de wedstrijd:
Het gele gedeelte is naar het zuiden verplaatst.
Het rad is duidelijk met de klok mee gedraaid ten opzichte van de start positie. Zie het overzicht voor de score.
Vereiste methode en beperkingen:
De wijzer mag alleen verplaatst worden doordat de robot aan het rad te draait.
De robot mag het rad maar een keer 180⁰ draaien, per keer dat de basis wordt verlaten. De scheidsrechter zal extra draaiingen ongedaan maken
]]> Gele gedeelte is naar het zuiden verplaatst Aangewezen kleur Klikken voorbij de kleur NVT Rood 10% Oranje 16% Groen 22% Blauw 28% Rood 34% Blauw 40% Groen 46% Oranje 52% Rood 58% 0 1 2 3 4 5 Er moet of twee keer "NVT" of twee keer een waarde worden gekozen De wijzer blijft op "NVT" staan als het gele gedeelte niet geactiveerd is De wijzer kan niet zover draaien Flexibiliteit De zichtbare situatie aan het einde van de wedstrijd:
Het model is 90⁰ gedraaid tegen de richting van de klok in ten opzichte van de beginpositie.
Vereiste methode en beperkingen:
Geen.
]]> Model is 90 graden tegen de klok in gedraaid Strafpunten Robot, rommel of uitvouwstrafpunten